Formând generaţia de mâine !

Archive for the ‘„Mai întâi caracterul” Optional nivelul II’ Category

RECUNOŞTINŢA

„Recunoștința este memoria inimii!”

Jean Baptiste Massieu

RECUNOȘTINȚA

A le arăta altora prin cuvintele și prin faptele mele cât de mult îi apreciez.

Recunoștința nu depinde de împrejurări, fiind ma degrabă o problemă de alegere. O persoană recunoscătoare privește dincolo de circumstanțele prezente și se concentrează asupra lecțiilor de valoare ce pot fi asimilate în orice situație. Când vorbim de recunoștință pare un concept destul de dificil pentru preșcolari, însă cred că la orice vârstă putem  pune bazele unui caracter frumos.

Recunoștința este o trăsătură de caracter. Un copil nu e nicicând prea mic pentru a începe, să deprindă să fie recunoscător. Povestirea noastră se inspiră din viața ariciului. Deși un arici nu poate vedea prea bine, are capul moale și mulți țepi, deși se crede despre el că este răutăcios, urât și fricos, deși poate doar să se împleticească prin pădure adulmecând urmele din loc în loc, ariciul cântă din toată inima.

Recunoștința este trăsătura de caractere pe care am dori să o exersăm și chiar să ne-o însușim pe parcursul lunii noiembrie.

Promisiunile copiilor:

  • Să arăt părinților mei că îi apreciez.
  • Să am grijă de lucrurile mele.
  • Să fiu mulțumit cu ceea ce am.

 

Iată câteva din recompensele recunoștinței:

  • BUCURIE – descurajarea este consecința trecerii cu vederea sau uitării modurilor multiple în care ceilalți ne-au ajutat;
  • PRIETENIE – dragostea adevărată se bazează pe înțelegere reciprocă a nevoii noastre de a prețui și de a fi prețuiți de ceilalți.

Doresc să vă reamintesc: copiii sunt motivați prin laudă! Laudele cuvenite ajută la menținerea rezultatelor pozitive și stimulează dezvoltarea. Recunoștința poate fi exprimată ori de câte ori o persoană este lăudată pentru anumite reușite sau trăsături de caracter.

o-�h-ax� ؏� RO’>Educatoare Mihaela Drăgoi

 

Reclame

ORDINEA

„ORDINEA BUNĂ ESTE TEMELIA TUTUROR LUCRURILOR BUNE!”

Edmund Burke

 

ORDINEA

A mă organiza pe mine și împrejurimile mele pentru a avea o eficiență mai mare.

 

Cât de adesea ne surprindem repetând aceleași, și din nou aceleași instrucțiuni: „Te rog să îți strângi jucăriile!” „Așează-ți cărțile la locul lor!”  „Ai lăsat din nou culorile împrăștiate, te rog strâge-le!” sau multe alte apeluri pentru ordine. Oricare ar fi vârsta copiilor noștri ne dorim să fie mult mai ordonați.

Ordinea este o trăsătură de caracter. Un copil nu e nicicând prea mic pentru a începe, să deprindă să fie ordonat.

Ordinea este trăsătura de caractere pe care am dori să o exersăm și chiar să ne-o însușim pe parcursul lunii octombrie. Povestea adevărată a veverițelor cu fălci ne va ajuta să înțelegem și mai bine nevoia acestei trăsături de caracter. Veverițele cu fălci își petrec zilele de toamnă strângând semințe și nuci pentru iarna care se apropie. Depozitul de alimente din vizuina unei veverițe este doar un element al rețelei foarte bine organizate de încăperi și tunele care îi alcătuiesc căminul subteran.

 

Promisiunile copiilor:

  • Să strâng în urma mea;
  • Să păstrez locurile de muncă ordonate și curate;
  • Să pun obiectele la loc.

 

Iată câteva din recompensele ordinii:

  • PACEA – dezordinea produce tensiune, răpind liniștea interioară;
  • REALIZĂRI – se pierde mult timp și multă energie atunci când nu găsești lucrurile necesare unei activități sau când acestea nu sunt în stare funcțională;
  • BUCURIE – atunci când se face curățenie, te vei putea bucura mai mult de lucrurile care rămân.

 

Doresc să vă reamintesc: copiii sunt motivați prin laudă! Laudele cuvenite ajută la menținerea rezultatelor pozitive și stimulează dezvoltarea. În domeniul ordinii, un copil desemnat să ducă la îndeplinire o sarcină ar trebuie lăudat când treaba este gata, iar uneltele și materialele au fost puse la locul lor. „Îți mulțumesc nu numai pentru că ți-ai terminat treaba, dar și pentru că ai pus lucrurile la locul lor. Totul arată foarte ordonat și curat!”

Mă bazez pe sprijinul dumneavoastră pentru însuțirea trăsăturii de caracter: ordinea!

Educatoare Mihaela Drăgoi

ASCULTAREA

„Ascultarea se vede mult mai bine în lucrurile mărunte, decât în cele mari!”                                                   Thomas Fuller

ASCULTAREA

A le arăta altora prin cuvintele și prin faptele mele cât de mult îi apreciez.

 

Ascultarea nu depinde de împrejurări, fiind mai degrabă o problemă de alegere. Fiecare părinte sau cadru didactic își dorește copii ascultători. Ascultarea nu vine de la sine. Este o trăsătură de caracter, iar pentru formarea ei trebuie să începem să muncim de la cea mai fragedă vârstă.

 

Ascultarea este o trăsătură de caracter. Povestirea noastră se inspiră din viața elefantului. De 5500 de ani indienii îmblânzesc elefanți. Firea supusă și forța neagresivă a elefantului se potrivesc de minune slujirii. De obicei, un băiețel de zece ani începe să dreseze un elefant cam de aceeași vârstă cu a lui și apoi vor lucra laolată tot restul vieții. De-a lungul anilor devin nedespărțiți. Băiatul hrănește elefantul, îl îmbăiază, îi îngrijește rănile și îl dresează. În schimb, elefantul vădește o loialitate și o ascultare remarcabilă.

 

Ascultarea este trăsătura de caractere pe care am dori să o exersăm și chiar să ne-o însușim pe parcursul lunii februarie.

 

Promisiunile copiilor:

  • Să ascult cu promptitudine de persoanele cu autoritate;
  • Să am o atitudine voiosă;
  • Să îndeplinescfiecare lucru care se așteaptă de la mine.

Iată câteva din recompensele ascultăriii:

  • PROTECȚIE – drumul spre succes presupune adesea lecții dureroase pe care ascultarea ne scutește să le repetăm;
  • DIRECȚIE – spiritul de ascultare al copiilor îi va motiva pe părinți să le dea cele mai înțelepte sfaturi atunci când se vor confrunta cu luarea unor decizii.

Doresc să vă reamintesc: copiii sunt motivați prin laudă! Oamenii se concentrează atât de mult asupra neascultării încât mulți copii acceptă pedeapsa crezând că nu sunt în stare de ceva mai bun. Demonstrați-le că merită să-ți formezi caracterul, lăudând ascultarea în viața copilului. Aprecierea dobândită îi va motiva să continue să fie ascultători. În această lună îmi propun să reconpensez ascultarea copiilor. Dacă acasă, în anumite circumstanțe copilul a dat dovadă de ascultare, puteți să îmi scrieți, iar eu voi citi mesajul dumneavoastră în fața celorlalți copii. Și acesta va fi un mod prin care împreună vom răsplăti ascultarea copilului.

Vă sunt recunoscătoare deoarece  putem forma împreună caracterul acestor micuți!

Educatoare:  Drăgoi Mihaela

Nor de etichete